När kunskapsförakt och allsköns relativism breder ut sig har akademin en viktig uppgift att kunna och våga utmana trångsynthet och pk-ism.
Kategorier
Kunskap kan driva förändring
Etikett: knowledge for change
Med universitetsstatus kommer ett utvidgat ansvar att samarbeta med olika samhällsaktörer. För att bidra till nya samhällslösningar krävs arenor där vi kan mötas. Ett exempel på ett sådant initiativ är vår seminarieserie Knowledge for Change.
I mitt uppdrag som vicerektor för samhällsutmaningar får jag ibland frågan vad uppdraget innebär. Mitt arbete ska förstås mot bakgrund av vårt lärosätes ambitioner av att verkligen mena allvar med att vara samhällsengagerat och bidra till en mer sammansatt och fördjupad förståelse av samtidens utmaningar.
Denna vecka har det verkligen märkts att vi tagit steget in i att vara ett universitet. I tisdags var vi värdar för ett av regeringens seminarier om forskningspropositionen och dess breda samhällsfrågor.
Ämnet var – ”inkluderande och hållbara samhällen” och det rönte stort intresse med deltagare från andra lärosäten, tunga samhällsaktörer och ministern för högre utbildning och forskning. Värt att notera är att Helene Hellmark Knutsson så tydligt betonar att Malmö universitet förväntas utveckla sin särart och hon uppmuntrar oss att fortsätta utstaka vår egen väg som ett modernt och urbant lärosäte.
Det akademiska året har startat intensivt, kanske mer än vanligt hos oss med tanke på alla förberedelser inför universitetsblivandet. Det är två saker jag vill lyfta fram från de senaste dagarna som både belyser utmanande frågor om vilket lärosäte vi är och vart vi är på väg. Vad skall vi bli för slags universitet?
I veckan hade vi premiär av seminarieserien Knowledge for Change som kommer att lyfta olika angelägna utmaningar för vår fortsatta utveckling.